Object pronouns

Position of Object Pronouns

An object pronoun generally goes before the verb.

Me dio el libro:  he gave me the book

Exceptions: when a conjugated verb is used with an infinitive or present participle, the object pronouns can either precede the conjugated verb or be attached to the infinitive or participle

Voy a leerlo,

lo voy a leer =  I am going to read it

Estoy leyéndolo,

Lo estoy leyendo= I am reading it.

In affirmative commands, the object pronoun must follow the verb and is attached to it

Léalo a su madre!:  read it to your mother!.

When an indirect object and a direct object pronoun are used together, the indirect goes before the direct object pronoun

No te lo doy: I am not giving it to you

Léamelo: read it to me.

If both pronouns are of the third person, se is used instead of the indirect object le or les

Se lo di: I gave it to him

This se is not to be confused with the reflexive se

Se las lavaron they washed them.

Use the following pronouns for a direct object
Me
Juan no me ve: John does not see me
Te
Te quiero mucho: I like you a lot
Le
Senor, no le comprendo: Sir, I don't understand you.
La
Senora, no la veo a Vd: Madame, I don't see you.
Lo
¿Dónde está tu libro? Ve a buscarlo! Where is your book? Go and get it!

Pronouns are definitely not an easy thing to understand. Practice is the best!
Follow this link for more explanations on the pronouns and other grammar topics.
http://education.yahoo.com/reference/dict_en_es/front/notes

Creative MFL ideas

Teaching languages is more exciting when you can share ideas and good practice with other colleagues. You may want to be inspired by the following slide show.

Creative MFL ideas for KS3 and KS4 from Chris Fuller

You will note that lots of examples are in Spanish so this is even better!

Daily routine

1. El arreglo personal                                                        Personal hygiene

2. un despertador                                                             the alarm clock
3. despertarse                                                                  to wake up
4. el jabón                                                                        the soap
5. el champú                                                                     the shampoo
6. lavarse                                                                          to have a wash 
7. una toalla                                                                      the towel
8. una secadora                                                                the dryer
9. secarse                                                                        to dry yourself
10. (el) agua caliente                                                           the hot water
11.  bañarse/ducharse                                                         to bathe / shower 
12. unas tijeras                                                                   the scissors                                                            
13. un cepillo                                                                      a brush
14. un cepillo de dientes                                                      a toothbrush
15. cepillarse                                                                      to brush your hair
16. una maquinilla de afeitar                                                a razor
17. una afeitadora eléctrica                                                 an electric shaver
18. para afeitarse                                                                to shave 
19. unos rulos                                                                     curlers
20. rizarse                                                                          to curl your hair
21. un peine                                                                        a comb
22. peinarse                                                                       to comb your hair
23. el lápiz labial                                                                 a lipstick                                                        
24. maquillarse                                                                   to put some make up on.

There is more vocabulary on this topic on this website. (Click on the word website)

Brain-based learning, a buzz phrase...

Do you wish to find out more about brain-based learning theory? Read on...

Brain based learning theory is guided by the assumption that “research in neuroscience should guide learning and assessment.” (Gulpinar, 2005) Much of brain-based learning (or BBL) theory stresses the importance of environment and learning climate and engaging students by reducing stress and getting them to a state of “relaxed alertness.” Reduce stress, put on some background music, make sure that every student is welcome..

HOW BRAIN-BASED LEARNING IMPACTS EDUCATION
Curriculum -- Teachers must design learning around student interests and make learning contextual. One example, start talking about theme parks during your MFL lesson and you will see that your students'interest increases dramatically.  
Instruction -- Educators let students learn in teams and use peripheral learning. Teachers structure learning around real problems, encouraging students to also learn in settings outside the classroom and the school building.
Assessment -- Since all students are learning, their assessment should allow them to understand their own learning styles and preferences. This way, students monitor and enhance their own learning process.
The three instructional techniques associated with brain-based learning are:
1. Orchestrated immersion -- Creating learning environments that fully immerse students in an educational experience.
2. Relaxed alertness -- Trying to eliminate fear in learners, while maintaining a highly challenging environment.
3. Active processing -- Allowing the learner to consolidate and internalize information by actively processing it.

Here is where you can find an overview of brain-based learning theory.

Kinesthetic activities

As I was browsing the web to find different kinesthetic activities for my students, I found the following one. You write sentences, split them into three, i.e. the sujects, the verbs and the complements. You give the bits of sentences to the pupils who in turn have to build the sentence up. To do this, the students need to get up and go round the classroom and find their match.
Recently, I did a similar activity to consolidate the past tense. They received different cards, subject, auxiliary verb, complement and past participle. However the students were working together on  4 sentences. So a little variation is beneficial. As I was doing a carousel, I could hear some other students desperate to get their hands on the cards. The same eagerness was apparent in another class, I told the students that they could get up and use the interactive whiteboard soon as they'd finish the first tasks. Soon enough, they got up in group of 4 to enjoy a snake and ladder grammar game on hobbies (testing opinions and present tense).

The European Day of Languages

The European Day of Languages was created during the European Year of Languages in 2001, a Council of Europe initiative jointly with the European Union.
Throughout Europe, hundreds of activities celebrating language diversity and promoting language learning are held on 26 September.
We are having a special assembly and a competition at our school. Let us know what you are planning!

ceremonia de Inauguración de los Juegos de Londres 2012.

Ceremonia de Inauguración de los Juegos de Londres 2012.
The opening ceremony for the games in London
En total serán 205 los países que desfilarán incluido el grupo de atletas independientes en el estadio Olímpico londinense. 
Grecia abrirá el fuego con el taekwondista Alexandros Nikolaidis 
y Gran Bretaña, como anfitriona, cerrará el emotivo paseo de los representantes de los deportistas con Chris Hoy, la gran figura del ciclismo en pista con 4 oros olímpicos en su palmarés.


Source: www.ABC.es

Guanabana

Ayer, mi hija compró una botella de guanabana que es una fruta exotica.
Posee vitaminas, minerales y aminoácidos esenciales, muy importantes para la salud.
Es delicioso. Y tu ? le has bebido un zumo de guanabana ?

Tickets for the olympic games 2012

Handball action in the Copper BoxHolly Lam-Moores shoots for goal during Team GB's victory over Angola at the London Handball Cup in November 2011.

Los británicos se quejan de no poder adquirir entradas para los Juegos. Las quejas por las pocas y caras entradas para los Juegos Olímpicos de Londres 2012 son producto de una demanda sin precedentes por parte de los británicos.
Las entradas para la ceremonia inaugural cuestan entre 20,12 libras esterlinas (31,80 dólares) y 2.012 libras (3.200 dólares). 
Williamson dijo que los organizadores de Londres tenían que promocionar entradas para deportes como el balonmano, que es un misterio en el país anfitrión (host)
Otras especialidades como el tiro con arco, el tiro y lucha podían también registrar llenos completos.
Los atletas también pueden esperar un estadio Olímpico completo en las pruebas de clasificación. “Las sesiones matinales del atletismo, cuando se realizan las pruebas preliminares (preliminary rounds), siempre fueron con un estadio a medio llenar”, señaló Williamson.
Sin embargo, las entradas para los partidos de fútbol en sedes como (in places such as) Newcastle y Glasgow están siendo más complicados de vender.
Answer the following questions

1. What do the British complain about?
2. How much do the tickets for the inauguration cost?
3. Why did the organisers have to promote the tickets for the handball?
4. For which sports could the tickets be sold out?

Answers soon to be revealed. 

los Juegos Olimpicos, the Olympic games

El estadio Millenium de Cardiff, Gales, fué el escenario que vió acción por primera vez en los Juegos Olímpicos de Londres 2012, con el encuentro de Futbol Femenino entre las oncenas de Gran Bretaña y Nueva Zelanda, grupo E, y con victoria de Gran Bretaña uno gol por cero.
El gol de las británicas fué obra de Stephanie Houghton al minuto 63 de tiro libre.
En el medio campo británico, el balance y la dinámica estuvo controlada por, AEniola Aluko(#15) y Kelly Smith(#10), quienes se encargaban de suministrarle balones a la delantera, encabezada por Anita Asante.

El segundo compromiso de Gran Bretaña será el sábado 28, donde los jugadores jugaron contra el equipo de Camerún.

Para Nueva Zelanda, el segundo encuentro no lo tendrá muy facil, ya que lo estará realizando frente al siempre favorito equipo de Brasil .

Find the spanish for the following words

1. the stadium
2. Wales
3. between
4. a goal
5. for the first time
6. the British goal was the work of
7. was controlled
8. one nil
9. led by
10. the players
11. on Saturday
12. the Cameroon team

 Answers to be revealed soon.

  

To have breakfast = desayunar

El desayuno: (the) breakfast 
Es la comida más importante : It is the most important meal
del día : of the day
para un niño: for a child.
Frutas frescas:  fresh fruit
pomelo: grapefruit
frutos secos: dry fruit
La leche: milk
el pan: bread
cereales : cereals
yogures: yoghurts
la avena: oats
quesos: cheese
huevos: eggs
jamón: ham
mantequilla de cacahuete: peanut butter
You must avoid: se deben evitar
comidas grasas: fatty food
bebidas estimulantes: energy drinks
galletas: biscuits
café: coffee
té: tea

Note that the adjectives go after the nouns, i.e. grasas, estimulantes, secos, frescas.
If the noun is masculine, the usual ending is an 'o'
If the noun is feminine, the usual ending is an 'a'
When the noun is plural, usually add an 's'

Quisiera comprar esta casa...

I'd like to buy this house!

Find the following in the plan above
1 corridor
2 terrace
3 staircase
4 office
5 bedroom 1
6a     toilet 1    6b   toilet 2
7 main entrance
8 back door to the garden
9 kitchen
10 lounge
11 living room and dining room
12 bedroom 2

Comprar una casa : to buy a house
Vender una casa : to sell a house
Adquirir una nueva propiedad : to acquire a new property
Ponerla a la venta : to put it on the market
Antes de elegir una vivienda, before buying a residence
será necesario que sigamos unos pasos: it will be necessary that we follow some steps
In primer lugar, first
Antes de comprar una casa : before buying a house
Es fundamental saber qué se busca, it is essential to know what you are looking for
dónde ..where
y cuánto dinero como máximo : what's the maximum (money)
estamos dispuestos a gastarnos : you are ready to spend

Mis vacaciones

To use as a plenary.
Pasé mis vacaciones en el sur de Francia. I spent my holidays in the south of France
Quedé tres semanas con mi marido en una casa que alquilamos en la Camargua I stayed three weeks with
my husband in a house that we rented in the Camargue
La Camarga me gusta mucho: I like the Camargue a lot
Se puede ver caballos blancos, marismas, flamencos y toros : you can see white horses, marshes, flamingos y bulls.

La abubilla

Starter for year 8. Topic: description/use of adjectives.

Also starter for year 7. Topic: animals

Su pico es muy largo

Se alimenta de insectos y de guasanos

Vive en zonas abiertas de clima cálido y seco

En septiembre, las abubillas, en solitario o en pequeños grupos, emprenden viaje con dirección al este de África.

Helados de mortadela

Helados de mortadela, queso y espinacas se ofrecen en heladerías de Roma.

Sausage, cheese and spinach ice creams are on offer in Rome ice-cream parlours

Son más de 300 los sabores que pueden encontrar los amantes del helado, aunque los preferidos siguen siendo los tradicionales de frutas como limón, melón y sandía.

One counts more than 300 flavours that are available to the lovers of ice-cream though the favorite are still the traditional fruity ones such as lemon, melon and watermelon. 

¿Que helados y de que sabores te gusta comer ?

Do you like ice creams and which flavours?

QUÉ SABOR DE HELADO TE GUSTA MAS?

Which ice-cream flavour do you like the most?

A mi me gustan helados de avellanas, chocolate y pistacho!

I like hazelnut, chocolate and pistachio ice-creams.

Fuentes/Source: portal lechero

If you are an AS or A2 students and you want to find out more about the history of ice-creams, click on this link. 

Imperfect tense in Spanish

The imperfect tense expresses an action or state of being that was continuous during the past and its completion is not specified. 
Exemples
Cuando tenía que estudiar inglés en la escuela, lo odiaba y no aprendía nada
When I had to study English at school, I hated it and I did not learn anything.

El almacenero que decía "a mí me gusta Gustavo" en la publicidad de Martínez pide al Estado un cambio de identidad para empezar una nueva vida.
The grocer who was saying ' I do like Gustavo' in the Martinez advertisement asks the State to provide him with a change of identity in order to start a new life.

The present tense, regular verbs

Hablo....I speak
hablas...you speak (singular)
habla     he/she/one speaks
hablamos......we speak
hablais....you speak (plural)
hablan....they speak

Para una vida sana,

se debe comer...for a healthy life, one must eat...
las frutas (fruit)
los cereales (cereals)
las legumbres (vegetables)
el pescado (fish)
el agua (water)
los mariscos (seafood)
el vino rojo (red wine)
beber no es nocivo, si se hace con moderación ...drinking is not harmful, in moderation.

No se debe comer demasiado/a/os/as...one must not eat too much:

mantequilla (butter)

patatas fritas (french fries)

galletas (biscuits)

helados (ice cream)

queso (cheese)

hamburguesa (burger)

También ...also:

Se debe dormir ocho horas

Se debe evitar beber demasiado café

Se debe tomar la escalera en vez del ascensor

se debe controlar el estres: sea positivo en todo

No se debe fumar cigarillos ni tomar drogas

Se debe comer más fruta, verdura y cereales y menos grasa (less fat)

No se debe acostarse tarde

Aléjate del alcohol. Keep away from alcool

El cerebro pierde cien mil células todos los días. The brain loses 100000 cells everyday. 

Tan sólo una copa de vino puede matar millones de células que no vuelven a nacer. 

Only one glass of wine can kill millions of brain cells that will not come back to life. 

¿Te gustaría visitar con menos frecuencia tu médico? Would you like to visit your doctor less often?

 Lo único que debes hacer es reír 20 veces al día. The only thing to do is to laugh 20 times a day.

 Cuando reímos liberamos el estrés. When we laugh, it releases stress

Source: http://elimperdible.ec/web/tips/regala-a-tu-vida-9-anos-mas.html

Photo in :  http://www.enformainteligente.com/

Balzac y la joven costurera china

En la china comunista, durante los años de la revolución cultural de los setenta.

Dos adolescentes son enviados a una aldea en las montañas del Fénix del Cielo, cerca de la frontera con el Tíbet, para cumplir con el proceso de 'reeducación' implantado por Mao Zedong a finales de los años sesenta. 

Soportando unas condiciones de vida infrahumanas, con unas perspectivas casi nulas de regredar algún día a su ciudad natal, todo cambia con la aparición de una maleta clandestina llena de obras de la literatura occidental. 

Así, gracias a la lectura de Balzac, Dumas,Stendhal o Romain Roland, los dos jóvenes descubrirán un mundo repleto de poesía, sentimientos y pasiones desconocidas. 

Allí conoceron la literatura prohibida de occidente, la amistad verdadera y el amor de la bella hija mayor del sastre del pueblo.

Pienso que es una historia maravillosa.  Qué es tu opinion?

Una ciudad en Andalucia

En Roquetas de Mar hay .......in Roquetas de Mar, there is
un gran centro comercial .......a big shopping center
con más de 100 tiendas........with more than 100 shops
13 salas de cine, ..............and a cinema complex (13 screens)
un teatro, ..........................a theatre
un acuario, ........................an aquarium
un parque acuático, ............a water park
diferentes restaurantes, .......various restaurants, 
el campo de golf, ................a golf course
el castillo de Santa Anna,......Saint Anna's castle

un faro................................a lighthouse
una iglesia...........................a church
el puerto pesquero y ........... a fishing harbour and
una playa de más de 30km....a 30 km long beach